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读书笔记:如何判定一个人是否厉害?百度云百度网盘

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《认知觉醒》读书笔记6

要是一个人拥有的知识体系可以解决自己遇到的各种问题,那他必定是个厉害的人。

比如被誉为当代最伟大的投资思想家查理·芒格,据说他有数百个思维模型可以应对投资判断中的各种问题;再比如桥水基金的创始人瑞·达利欧,他的知识体系中包含500多条生活和工作的原则,最终写成的《原则》一书也有500多页;当然,很多知名高管、政界翘楚、图书作者、超级学霸,等等,都在此列。那些知识体系正是他们的制胜法宝,如果我们能借用他们的知识体系,是不是也能快速提升呢?

这真是个好思路。

于是,学习高手们的知识体系成了时下流行的学习方式:一些人热衷于谈概念,张口闭口就是某某模型,好像知道了这些就拥有了完整的知识体系;一些人相对勤奋,他们看书、画思维导图,为自己能整理出一个“完美”的结构框架而欣喜不已;一些人博采众长,对别人的知识体系如数家珍,甚至还能互相整合,感觉自己看穿了一切。

只是美好归美好,现实归现实。折腾了一番之后,他们发现自己还是问题重重,少有长进,除了知道,一切照旧,最后只得把原因归结于此:建立知识体系是一件很难的事情,而自己现在的积累还不够,等学会更多知识以后再来尝试……

事实上,建立个人知识体系真的很简单,简单到你可能不相信,但等我说出来之后,你就知道我不是在吹牛。毕竟这背后不仅有严谨的科学作支撑,还有我自己实践的呈现。现在,让我们一起搓搓期待的小手,开启不一样的个人知识体系打造之旅吧。

知识与认知的区别

如果你仔细看过这一节的标题,会发现我写的其实不是“知识体系”,而是“认知体系”。“知识”和“认知”在我眼里是不同的,这种不同如何表达呢?我想借用万维钢老师的一段话。

考试得了高分,不叫有知识;茶余饭后能高谈阔论,这也不叫有知识。这些场合下,知识虽然有用,但是这些知识都不太牵扯到具体的得失,所以只是智力游戏。只有当局势不明朗、没有人告诉你该怎么办,而错误的判断又会导致一些不良的后果时,你要是能因为有知识而敢于拿一个主意,这才算是真有知识。请注意,这不是在说,实用的知识才是知识,而是在说,只有当知识能够帮助你做实际决策的时候,它才是你的知识。

这段解释深深地打动了我,因为它打破了人们对于知识的固有观念。在很多人(包括我自已)以前的观念里,知识就是书本上的概念、公式、原理、案例、道理,等等,它们都是有体系的。那个时候,我们至少坚信两件事:一是学术上的知识体系是确定的、通用的,是可供所有人学习和参照的;二是学霸或名师必然掌握了知识体系或知识框架,看到了知识的全景,所以才能游刃有余,因此参照他们的知识体系就是走捷径。这两种观点在求学阶段几乎没有什么可反驳的,以致人们形成了思维惯性,在探索个人知识体系的时候,也不假思索地延续了这种观念:找一个最权威、最确定的认知体系去学习和照搬就好了。

如果有这种想法,就说明我们把“知识”和“认知”混淆了,这直接导致很多人以“寻找最优认知体系并全盘学习”为标准,忽略了他人的认知体系与自身实际需求的差异,因为个人成长的目的已经不是“知道和理解”了,而是“判断与选择” 。正如万维钢所言,真正的知识不是你知道了它,而是能运用它帮助自己做出正确的判断和选择,解决实际问题。这一点正是“学术知识体系”和“个人知识体系”的重要区别。

所以在个人成长领域,没有最优、最确定、最权威的认知体系,只有最适合我们当前状态的认知体系 。换句话说,知识不一定能给我们带来认知能力,而认知能力必然包含有效的知识。这部分有效的知识是能帮助我们判断、选择、行动、改变和解决实际问题的,也是本节要重点阐述的。为了避免混淆,下面我会使用“认知体系”来指代“知识体系”。

只学让自己触动的

初学者迫切希望拥有自己的认知体系,是因为自己手中只有碎片化信息,难以整合以应对复杂的情况。在没有觉知的情况下,他们很容易把“学习知识”和“学习认知”混淆,用掌握学术知识的方法去对待别人的认知体系,所以不禁沉迷于全面掌握和全盘照搬他人的体系,甚至感觉如果没有完全掌握对方的认知体系,就有可能前功尽弃。

有这种想法和担忧的人不少,他们有一个共同的特点是:非常在意形式上的完整 。比如很多读者和我探讨读书方法的时候都会说,自己每读完一本书,都要系统地梳理作者的知识框架,写读书笔记,摘录精华,还要画出思维导图,似乎只有这样做才意味着自己认真读完了一本书,然后他们问我:“你平时用什么思维导图工具?”

这时我往往不知道怎么回答,因为我读书从来不画思维导图,也不会刻意梳理作者的知识框架。在阅读时,我唯一要做的事情就是:寻找触动点 。我会在触动自己的地方做标记,在空白处写下大量能联想到的思考,书读完之后,我会放上几天,然后问自己:“这本书最触动自己的是哪个点?”这个点可以是一个理论、一个案例,甚至是一句话,只要它真正触动我,并能让我发生真实的改变,我就认为这本书超值了,至于其他,忘记就忘记了,我一点也不觉得可惜。而作者的知识体系和框架,又与我何干呢?

很多人得知我的读书方法后都很惊讶,觉得这种方法很不靠谱、很浪费:明明有完整的体系可以参考,偏偏只拾取一块或几块碎片,这不是舍近求远吗?难道我是在骗他们?如果你有这种想法还请少安毋躁,因为这个方法是有科学依据的。

根据能力圈法则可知,人的能力是无法跳跃发展的,只能在现有基础上一点一点向外扩展,而扩展的最佳区域就在舒适区边缘。

认知也是一种能力,同样遵循这个原理:处于认知圈边缘的知识与我们的实际需求贴合得最紧密,因此也更容易让我们产生触动,进而与现有的知识进行关联。而他人认知体系中的很多知识,纵使再有道理,如果距离我们的认知或需求太远,就相当于处在了学习的困难区

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