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是第一本全国三甲医院专业儿科医生写给中国妈妈带孩子看病以及让孩子少生病权威指南作者既是一名儿科医生，又是一名孩子的妈妈，生活与工作相互感知，爱孩子，更懂家长！《孩子生了病,妈妈怎么办》不仅仅是指导妈妈给孩子治病防病，也是一本心理教育书。作者将多年来双重身份的心得体会告诉众多的父母，让他们既顺利地给孩子治了病，又在治病过程中得到额外的收获，同时也让孩子受到生动的教育。中国优生科学协会、著名教育心理学家郑委、中南大学邓向雷医生、北京清华医院第一附属医院郑东旖等多位名家推荐，门户网站搜狐母婴推荐阅读、怀孕育儿大型育儿网站社区的宝宝树、第一亲子消费门户_育儿网的亲贝网、育儿社区网站—专注儿童成长的贝瓦网联合支持。《孩子生了病,妈妈怎么办》共分为五章，主要内容包括：孩子生了病，家长怎么做；让孩子少生病的智慧；做孩子的保护神——孩子常见疾病的防治法等。
作者简介
刘海燕，西安交通大学医学院第二附属医院儿科主治医师，临床工作16年。1997年毕业于西安医科大学临床医学系，获学士学位。后留院工作至今。专业方向，儿童呼吸过敏性疾病。师从西安交大附属二院儿科著名的儿童呼吸专家侯伟教授以及北京中日友好医院儿科呼吸专家许鹏飞两位教授。近十年来，海燕医生除了完成本职工作以外，利用业余时间通过网络向家长讲述医疗、护理、心理等方面的知识，深受家长的喜欢。如今她在搜狐（儿科医生眼中的世界）的访问量已过230万，39健康微博粉丝量80万，好大夫在线个人主页访问咨询量90万。我是一名三甲医院的儿科医生，也是一个13岁孩子的妈妈。两种身份结合在一起，便有了比一般家长更多更深的感知。2004年，当博客刚在网络出现的时候，爱好写作的我便在网络开博了，我在业余时间向家长讲述医疗、护理、心理等方面的知识，深受家长的喜欢。如今我在搜狐（儿科医生眼中的世界）的访问量已过230万。我把我多年的经验做了系统的归纳总结以及更新，希望能帮助家长们比较全面系统地了解一些带孩子看病的知识，我想，这样做会弥补一些我们儿科医生平时工作中的不足。孩子因我们而来，不是为我们而来。我感谢孩子们，是他们的存在，让我们一起健康成
媒体推荐
医乃仁术，医生心灵都有这个“仁”，这颗仁核就是生命赋予我们医生
心中的那颗不忍之心呀！作为一个医生，要时时把这颗不忍之心拂亮，不能让物欲世界里的一些世俗尘埃蒙蔽了。海燕医生用自己的慈爱和宽容写就每天行医问药的临床生活，在她的医事世界，生命赋予她的那颗不忍之仁心照亮着一个又一个与她有缘的患者。
中南大学湘雅医学教育中心 邓向雷
她是一名儿科医生，比之别的医生来说，我看到她又有了多一层的人生体悟：除了感受孩子本身的病苦之外，她还会感受到孩子的父母心里的那份痛苦。在救治孩子身体上的病痛之余，还希望帮助孩子的父母解除心里的苦痛；通过告诉父母们基本的医学常识和实用的心理技巧，让他们掌握坚实有力的科学武器和心灵武器，来陪着孩子们一起走出病痛之苦——我想，这就是海燕坚持8年的博客写作，并能成就今天这样一本书的最大初衷所在吧。
北京著名教育专家 郑 委
海燕医生的书把治疗患儿的治疗与家庭教育有机的结合在一起，这是很有必要的。极力推荐为宝宝健康成长而“头痛”的父母阅读此书，从此不再
“头痛”。
心灵咨询师 刘小宁
一名医生在专业知识过硬的前提下，只有以慈悲为怀，才能使他的病人
真正地强健起来。我想每一位找海燕医生的父母，都会有一种踏实的心情，而读到这本书的父母，相信你们也会感受到这种心情的。
中国优生科学协会推荐
这本书的作者海燕既是临床经验丰富的儿科专家，又是一位贴心妈妈，将常用的医学常识和家庭教育结合起来，真正关爱孩子身体心理健康。
权威育儿网站《亲贝网》特别推荐
名人推荐
一个忙碌的医生，在看病治疗等医事之后，还能把那双敬业的手和那颗向往雅致自由的心相结合，给大家和病友们一份真实医疗生活的分享，这只是一个理由——海燕爱生活，海燕爱病人！
——中南大学湘雅医学教育中心 邓向雷
海燕医生，是一位极富爱心与善心的好医生，有好文笔又有好医术。书中记录的一个个真实故事，让人感动、给人启迪。这本书，值得天下父母认认真真地读。
——好友潘峰
图书目录
第一章 孩子生了病，家长怎么做
面对疾病，家长是孩子的坚强后盾
别用健康换成绩
孩子生病了，家人更应团结
孩子生病后，要帮他转移注意力
贴心可以当药使
让孩子做自己
教孩子如何认识“死亡”
有时候，关爱比药物更有效
咨询网络医生，更要相信身边的医生
有病不宜乱投医
第二章 让孩子少生病的智慧
花生、瓜子等干果最容易呛进孩子的气管
吐奶，是宝宝在抗议
给宝宝断奶的诀窍
睡前喝奶的孩子爱生病
宝贝不会爬，抱的太多了
讳疾忌医，可能要了孩子的命
孩子黄疸不是大问题
换个奶喝，把湿疹“吃”掉
小宝宝吐沫沫怎么回事
从宝宝的尿中可以发现什么问题
发现脑瘫的蛛丝马迹
早产儿好养
小心牵孩子的手
如何引导怕打针的孩子
如何减轻宝贝进入医院的恐惧
如何让孩子在幼儿园少生病
第三章 做孩子的保护神——孩子常见疾病防治法
不纠正孩子咬笔帽习惯的严重后果
7岁以下的孩子不能单独留在家里或在户外玩耍
少给孩子吃野生菌类食物
别给孩子理光头
乳牙为啥要拔
“小调皮”受了小外伤怎么办
孩子不爱吃饭，妈妈最头疼
适当的感冒不是坏事
刚感冒，不要急着给孩子输液
给孩子输液尽量不要离开医院
如何减轻父母的“恐热症”
警惕孩子被滥用激素
孩子发热，该给孩子用哪种退热药
孩子长期发热有可能是药物热
孩子发热怎么“扛”过来
孩子高热惊厥怎么办
孩子咳嗽怎么办
扁桃体老化脓，需要割掉吗
孩子喉炎为啥老犯
孩子的哮喘为啥控制不好
孩子的呼噜是怎样治好的
孩子的“喘息”怎么治
孩子得了肺炎需要频繁换抗生素吗
孩子为什么会得过敏性鼻炎
如何识别孩子是否有过敏体质
治疗孩子过敏性紫癜，饮食很重要
孩子腹泻脱水，几毛钱的口服补液盐就能解决
孩子上吐下泻，妈妈怎么办
秋季孩子拉肚子怎么办
孩子腹泻，教你几招
小小开塞露，解决大问题
EB病毒感染，重在预防
孩子患了抽动症应该怎么治
小儿癫痫，并没有想象的可怕
孩子为什么“长叹气”
孩子为什么会得心肌炎
孩子患“红眼”怎么办
教你看疹识病
如何帮助患了糖尿病的孩子
孩子发热，教你几招
性教育的最大障碍来自家长
第四章 孩子怎样吃药效果才好
孩子不想吃药怎么办
给宝宝喂药的十个“不要”
抗生素不能与哪些中药为伍
儿童常用药，储存有“七怕”
儿童用药的7个“不宜”
给不同年龄段的孩子购买合适的药物剂型
孩子有病，要按时间吃药
儿科常用哪些抗过敏口服药
孩子肠胃不好，常用哪些药
该不该给孩子用免疫增强药
该给孩子用哪种退热药
家长们该如何使用抗生素
利巴韦林，别滥用
周日补铁，效果更佳
妍妍的“支原体感染”终于好了
第五章 儿科医生给家长的心里话
儿科医生当妈妈
孩子长期咳嗽，要小心哪些病
患儿家属的理解，能缓解医生的紧张情绪
治病还需治心
不要轻易给孩子开弱智证明
爸爸一句话，顶妈妈十句话
医生和家属一样为孩子着急
不让患儿家属绝望
医生是很容易被感动的
不要不理会医生的建议
请不要因着急而丧失理智
医生要经常站在患者的角度思考
命运有时候不一定像安排的那样
让孩子拥有慈悲心
孩子照着家长这张镜子在学样
医患之间太需要沟通了
做孩子智慧的家长
不要忽视了幼儿急疹
后记：好妈妈也是好医生
试读
第一章 孩子生了病，家长怎么做
面对疾病，家长是孩子的坚强后盾
面对疾病的态度决定疾病的康复效果，这个一点都不假。我们乐观时，孩子就有信心面对疾病，孩子恢复得就快。面对疾病，我们可以这样对孩子说：“孩子，细菌并不可怕，细菌是那么的小，只有通过显微镜
才能看到，我们不用怕它们。”不久前，我与心理咨询师许老师一起开了一个主题为“让孩子少生病的智慧”公益讲座。来参加听讲座的朋友当中，很多都是我曾经诊治过的患儿的家长。
上半场，我讲了一些常见病的处理方法。当我讲完后，我看到家长们并不轻松，他们的脸上露出了很多的焦虑。
看到这个场景，许老师现场组织了一个系统排列，她让三个家长分别扮演不同的角色（疾病、孩子、母亲）：
“你是孩子，一个五六岁的孩子，你的面前站的是感冒，你是什么感觉？”许老师的排列开始了，她开始问“孩子”。
“孩子”说：“我害怕。”“你是感冒，让人生病的感冒。对面是个孩子，你有什么感觉？”许老师问“感冒”。
“感冒”说：“我想扑过去。”大家忍不住笑了。
这时，“孩子”的“母亲”来了，起初，她的脸上挂着焦虑。在许老师的引导下，她站在了“孩子”的背后，双手搭在“孩子”的肩膀上，充满了自信。
许老师问“孩子”：“孩子，你什么感觉。”“孩子”说：“我不害怕了。”许老师又问“感冒”：“此刻，你是什么感觉，你想怎么做？”“感冒”说：“我想躲闪了。”说完，“感冒”忍不住后退了一步。不等老师说结束，家长们激动地鼓起了掌。我看到他们脸上的焦虑没有了，代之以自信的微笑。
会后，几个家长冲到我的面前说：“海燕医生，真的有收获，你的沙龙一下子改变了我们对疾病的恐惧，谢谢你。”说起疾病，大家多多少少会有一些恐惧和焦虑。这种感觉来源于疾病给我们造成的不舒服经历在大脑里留下的印记。面对疾病，医学界还不能游刃有余地完全应对它，所以，很多时候，我们会非常的害怕，害怕它对我们造成严重的影响。可是，害怕对疾病恢复有任何帮助吗？没有。我们常常看到一些有关肿瘤患者面对疾病态度的报道，一些人，因为过度恐惧，自己吓死了自己；而另一些乐观的患者，却神奇般地康复了。
如果家长担心、恐惧，对孩子的恢复是没有任何帮助；相反，当家长充满勇气，就带动着孩子充满自信，这时候，一切都变得那么简单，孩子的疾病很快就好了。
面对疾病的态度决定疾病的康复效果，这个一点都不假。作为孩子的家长，更要注意对孩子进行正面的引导。我们乐观时，孩子就有信心面对疾病，孩子恢复得就快。
面对疾病，我们可以这样对孩子说：“孩子，细菌并不可怕，细菌是那么的小，只有通过显微镜才能看到，我们不用怕它们。”当你这样说时，我相信，你和孩子都充满了力量。我想，这就是让孩子少生病的一个智慧。
别用健康换成
如今，多动、抽动、学习困难、抑郁症的孩子越来越多。为什么？道理很简单，所有的导向是学习，忽视了孩子的心理教育。当今的孩子压力太重了！直到孩子出现了问题，这时家长才抓了瞎。
请记住，孩子身体的健康永远都要放到第一位。没有良好的身体，一切都是零。
早上查房的时候，49床的孩子家长要求给孩子办出院。孩子住院还不到一周，病情还没有好转。因为感染了EB病毒，得了传染性单核细胞增多症，病毒拷贝非常高，脾脏增大。我们早已告知家属病情的严重性了。
当我们询问出院的理由时，家长面露难色说：“老师打电话让孩子回去上课。老师说，如果再不来，必须休学。”我们都很诧异，问道：“你们没有给老师说孩子病情吗？”家长说，已经说了，可是老师态度很强硬。
面对老师的“威胁”，家长做出了一个决定：让孩子出院上课，把药带回去，放学后，准备在附近找个小诊所给孩子打针。一名大夫忍不住说了一句：“孩子才上二年级，至于休学吗？一个月不上学，我认为根本不要紧。”大家你一言，我一语，都劝家长好好跟老师沟通。家长无奈地说：“我们都给班主任送礼了，可是没有用。”此刻的小家伙正一边打针，一边写着作业，让人看在眼里，痛在心里。
经了解，孩子上的小学是一所价格不菲的私立学校。家长之所以花大价钱让孩子上私立学校，是听说那家学校教学质量很好。重视教学质量没有错误，可是老师却忽视孩子最起码的健康，拿健康和学业当交换筹码，这可真是本末倒置。这样的学校，这样的老师，能教育出真正的好学生吗？这件事，折射出当今教育的误区。当然也跟家长认识糊涂有关。某些私立学校，正是瞅准了家长只重视孩子学业的需求而开设的。真是周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。
在当今教育体制的影响下，很多家长走入了误区。很多父母把孩子在学校的成绩和一个优秀的孩子画上了等号。他们培养孩子就一个目的，考上大学，找到好工作。为了这个目标，家长们从小给孩子报各种辅导班、课外班，用一切方法威逼利诱孩子学习。
我们知道，健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。也就是说不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应性良好和道德品质好。孩子身体的健康永远都要放到第一位。没有良好的身体，一切都是零。
孩子的心理健康同等重要，如今，多动、抽动、学习困难、抑郁症的孩子越来越多。为什么？道理很简单，所有的导向是学习，忽视了孩子的心理教育。当今的孩子压力太重了！直到孩子出现了问题，这时家长才抓了瞎。
如今，我们大部分人只有一个孩子，问题很多。如何把我们的孩子培养成一个“德智体”全面发展的孩子应该是每个家长思考和要解决的问题。毫无疑问，孩子在学校的成绩并不代表一切，全面的能力、活力、毅力、性格，才是影响他们一生的重要因素。道理都明白，可是很多家长却做不到。
孩子不是金刚不坏之身，身体健康一定要放到第一位的。舍本求末的做法只能害了孩子。