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你好，我是郝广才。
谢谢你来到我的创意思维课。
你可能认为“创意”是件很难的事，用它来解决工作生活中遇到的问题，简直不可能。
真的吗？有人面对的问题，可比你难多了。
在少年监狱里，总有一些不服管教的刺头，制造各种麻烦。
怎么管理这些人，让他们守规矩呢？
常规的方法，是关禁闭，罚他们不能吃正常伙食，只能吃粗糙面包配白开水
。
但这种方法并不管用。被罚的人会把受苦当光荣，拿来吹嘘。受的罚越多，在牢里江湖地位越高，反而成了英雄。
有位叫戴尔·卡森（Dale Carson）的警长就没这么干，他让违反规定的人，吃三天婴儿食品。
结果是什么？
被罚的人不仅没法吹牛，还会招来嘲笑，气焰全被打掉，江湖地位崩溃。
你看，困扰少年监狱的头疼问题，因为一个创意，被巧妙地解决。
所以，创意是什么？
它不是什么高大上的方案，只和广告、设计、文案这样的创意从业者相关。
它是面对生活、工作中的各种问题，提出的不同看法，拿出的不同解法。
只要你会遇到问题，你就需要创意。
创意是一门工程学
而且，创意的产生，不是什么灵光一现的事，也不一定要有各种天赋。
创意，有一定的生成方法。
那些让你拍案叫绝的创意，它们背后的套路，你都可以复制。
刚才故事中的戴尔警长，制服不服管教的少年犯的方法，就可以总结成“反向思考”这个方法，供你举一反三。
比如说，银行贷款的时候，一般都借给那些有钱人。通过反向思考，你就可以想到借钱给穷人的创意。这并不是空想，孟加拉大学的经济学教授尤努斯，就通过这个创意，获得了诺贝尔和平奖。
又比如，设计一个新的动漫形象，如果其他人要用，一般都要收版权费。但是日本的熊本县政府，就通过反向思考，决定不收取费用。
这样一来，他们的吉祥物熊本熊，就被各种商家免费拿去使用，用作宣传和推广。熊本熊也因此成为网络上，最著名的一头熊之一。
当然，既然是套路，就意味着每个人都可以学习。我的这门创意思维课，就是要帮你掌握量产创意的各种方法。
在这门课里，我将教会你10个发现创意的思路，9个量产创意的操作方法，以及11个传播法则。
这些方法，你都可以学会。
此外，在每一讲的最后，我都邀请你参加一个思维训练。
这些训练题，都是你在工作、生活中会真实遇到的，它们会帮你把新学到的方法用于实战，在实战中升级你的创造力。
我还会定期对你的训练作业进行点评、辅导和分享，让它内化成你自己的能力，“长”到你的大脑中。